Jakten på svenskhet och bra skolor

7 november, 2014

Invandringen har gått så långt att invandrare letar efter skolor med tillräckligt många svenska elever som kan ställa upp som hjälplärare.

En turkisk taxichaufför klagar på att hans barn lär sig arabiska i stället för svenska i bostadsområdets skola där 98% av eleverna är utländska.

Han kör därför sina barn varje dag till Östermalm för att de ska träffa svenska barn och lära sig svensk kultur i skolan. Men nu är det så många invandrare som kör sina barn till innerstadsskolorna att de svenska barnen flyr även därifrån, i stället för att ställa upp som hjälplärare.  (Se You Tube).

Inslaget är från 2010. Det är värre idag.

Kuriosa:
Juan Fonseca, som hyllar massinvandringen och som driver Diskrimineringsbyrån, skjutsade inte bara terrorister, han skjutsade även sina egna barn -men bara till helvita Brommaskolor.


Juan Fonseca och Marco Venegas -tärande rödgröna kravmaskiner från Colombia och Chile som inte lever som de lär.

Den chilenske kommunisten Marco Venegas som nu blivit riksdagsman för MP, skjutsade sina egna barn till helvita skolor i Nyköping. Han krävde också under sin tid som kommunpolitiker att kommunen skulle bekosta bussning av barn från invandrartäta områden till skolor med färre invandrare -samtidigt som han lovprisar massinvandringen.

Vad blir lösningen när alla skolor har mer än 50% invandrare ?
Kolonisera Åland och ”bussa” barnen dit ?

/Elfyma+

Annonser

Bra att segregerade överklasskolor läggs ner ?

30 augusti, 2013

I spåren av beslutet att stoppa utbildningen vid snobbskolan Lundsbergs har debattens vågor gått höga i media.

Inom nationella kretsar har det dock varit relativt tyst.
Endast SvP:s husorgan Realisten tar bladet från munnen.

Frågan är om det är önskvärt att ha hårt segregerade skolor för att rika svenskar ska kunna skydda sina telningar från det mångkulturella Sverige de själva varit med om att skapa.

Nils-Erik Hennix (SvP) inleder med att hylla Lundsbergs som ett föredöme.

Han skriver bl.a att: ”Elitskolan Lundsberg har alltid varit en nagel i ögat på kulturmarxisterna som därför jublar nu när skolan stängts”.

”Problemen på skolan är dock överdrivna och det finns mycket större problem på kommunala skolor som aldrig skulle tvångsstängas”.

”Dessa socialistiska jämlikhetsförespråkare tolererar inte en skola där de flesta elever är begåvade och där de får lära sig disciplin, etikett och gott uppförande”.

”Kulturmarxisterna hatar också skolan eftersom eleverna klär sig snyggt, talar vårdat och själva agerar uppfostrare om någon klasskamrat bryter mot skolans regler och anständiga moraliska värderingar”. (Läs mer).

Signaturen ”Gyllentand” håller inte med Hennix och skriver:

”Svenska ungdomar har tvingats genomlida skolgången i den mångkulturella kulturmarxistiska skolan av idag”.

”En liten utvald skara har kunnat skydda sig emot de mångkulturella konsekvenserna genom att betala dyrt för att placera sina barn på en internatskola som Lundsberg”.

”Delar utav samma skara är även högt uppsatta inom bland annat Svenskt Näringsliv, som genom sin miljardsatsning på tankesmedjan Timbro i mångt och mycket är medskyldig till dagens mångkulturella situation”.

”Jag finner att det skulle vara bättre om barnen till dessa inflytelserika personer som placerar sina barn i Lundsberg gick i vanliga skolor”.

”Inte för att jag önskar dem en sämre skolgång eller av småsinthet, men för att de skall kunna rapportera hem till sina föräldrar om hur situationen är, samt att deras föräldrar skall bli engagerade att förändra situationen”.

”Hennix kallar de barnen som går på Lundsberg för en elit. Det är deras föräldrar som kan klassas som tillhörande en elit, inte barnen”.

”Varje sann elit måste bygga på en meritokratisk princip. Allt annat leder till regression”.

”Det går inte att leva på gamla meriter överhuvudtaget om man skall ingå i en elit. Detta på grund av att det är det enda sättet som en organisation hela tiden kan sträcka sig uppåt, mot nya mål, och förädla sig själva.

”Alla eliter måste hela tiden cirkuleras och nytt blod måste in med människor som har presterat mer än de sämst presterande i eliten”.

”Det leder till att organisationen höjer sig över tid, om människor ej tillhörande eliten ser att det finns en reell möjlighet att tillskansa sig en plats inom eliten på egna meriter”.

”Tyvärr står inte Lundsberg för någonting av detta”.

”Barnen har inte presterat någonting själva. De är inte satta i Lundsberg på egna meriter och det är svårt för människor som själva inte har gått på skolan att placera sina barn där”.

”Istället fungerar skolan som ett verktyg för att konsolidera en borgerlig ”elit” som en aristokrati”.(Läs mer).

Vem är eliten ? (Ledare i DI)
Inte bara kommunister som vill stänga skolan (Realtid)

Mer info:
Det satsas mycket mer per elev på Lundsbergsskolan än i vanliga skolor.
Personalstyrkan/uppassningen är hela 80 personer på 200 elever.
Eleverna kan t o m få läxhjälp på kvällarna av lärarna, något som inte förekommer i vanliga skolor.
Satsningen möjliggörs genom att skolan får extra tilldelning av skattepengar utöver den vanliga skolpengen. Därtill kommer privata donationer.

Det är bara barn i invandrartäta värstingskolor och skäggbarn som det satsas lika mycket eller mer på.
Vanliga ”svenneskolor” får nöja sig med mindre -mycket mindre.

/Elfyma+


SSU: Det här är en varningssignal.– Skolan tar inte den demokratiska fostran på allvar, säger Jytte Guteland, ordförande i SSU.

4 juni, 2011

Vänta lite nu? Är det inte så att det är vänsterns ungdomar som hindrar SD att informera i skolor? Är det inte vänsterns unga som kastar sten och misshandlar folk? Så vad SSu säger är att de skall hjälp SD att få sprida sin information?

”– Jag tycker att det ska vara lagstiftat att alla skolor ska släppa in partier och andra politiska organisationer. Det har vi haft stora problem med. Enligt Jytte Guteland.”

Eller gäller detta bara 7 klövern?

”Grön Ungdoms språkrör Rebecka Carlsson blev väldigt upprörd när hon hörde talas om studien.

– Både jag och det andra språkröret Björn Lindgren var på Tahrirtorget i Kairo och där blev det väldigt uppenbart vilket pris många betalar för att få rösta.”

Får vi nu då höra MP Rebecka Carlsson ta avstånd från Våldet mot SDU?

Varjager


Våldet i Skolan. Fundera på vilket slags våld de skriver om…

28 februari, 2011

Jag vet att folk kommer att kalla det rasism eller fördomar. Men fundera på om inte detta är mångkulturens inflytande i dagens Sverige.

”10 ANMÄLNINGAR OM VÅLD OCH HOT I SKOLAN UNDER HÖSTEN 2010
VÄSTERÅS Åttaårig pojke ger lärare blåmärken 7 SEPTEMBER 2010. Två lärare har gått till en lekpark med 32 barn i åldrarna sex och sju år. De förföljs av en åttaårig pojke som lämnat skolan efter en konflikt med en lärare. Åttaåringen kastar pinnar och stenar på barnen, knuffas och skriker könsord och hotelser. Lärarna försöker samla ihop barngruppen för att gå tillbaka till skolan. Åttaåringen attackerar barn ledet. Till slut tar en av lärarna tag i pojkens arm och för honom därifrån. Pojken får tag i en pinne som han sticker i magen på läraren, samt slår på lärarens axel och överarm. Till slut släpper läraren eleven. Läraren har blåmärken och svullnader över hela kroppen.
MOTALA Tioårig pojke hotar lärare med kniv 30 SEPTEMBER 2010. Två tioåriga pojkar kastar sten på varandra. Deras klasslärare skiljer pojkarna åt och tar med den mest aggressiva till fritids. Pojken hotar först läraren med stenar, och rusar sen fram mot en kökslåda där han tar fram en vass kniv som han hotar läraren med. Läraren lyckas förmå pojken att inte bruka våld. Läraren är uppriven och ledsen.
LEKSAND Elev slår lärare i huvudet 4 OKTOBER 2010. En elev i årskurs sex springer in i skolan och jagar en annan elev. I handen håller han en innebandyklubba. En lärare går emellan och får flera slag på kroppen och huvudet av knytnävar och klubba. Ytterligare en lärare griper in och får ett slag i huvudet och över benen. Båda lärarna har ont efter slagen. Den ene har kroppen full av blåmärken, den andre är chockad.
BOTKYRKA Elev hugger lärare med penna 5 OKTOBER 2010. En lärare sitter i möte, men blir hämtad av elever som berättar att en annan elev har vält en bänk i klassrummet. Läraren går till klassrummet och frågar eleven om det är sant. Eleven svarar ja. Läraren skickar ut samtliga elever, utan den som vält bänken, på rast. När eleven inte får gå ut, tar han upp en penna, springer mot läraren och hugger. Sen går eleven lugnt ut ur klassrummet. Läraren har tur: pennan sätter sig mellan armen och kroppen, ingen skada uppstår.
BJUV Elev skriker: ”Jag ska döda dig” 6 OKTOBER 2010. Under en svensklektion säger en elev i årskurs sju till sin lärare: ”Håll käften jävla fitta och dra åt helvete. Jag ska döda dig.”.
BORÅS Pojke viftar med kniv mot personal 10 OKTOBER 2010. En pojke blir arg då fritidspersonalen säger att han inte får ta frukt utan lov. Efter en vänlig tillsägelse tar pojken fram en kökskniv och viftar framför personalen. En resurspersonal lyckas få fatt i kniven. Personalen var rädd att pojken skulle skada sig själv eller någon annan allvarligt.
KÖPING Elev slår assistent i ansiktet 11 OKTOBER 2010. En kvinnlig elevassistent samt en lärare griper in vid ett handgemäng mellan två elever. När de har avstyrt bråket och går vidare i korridoren, vänder sig plötsligt eleven om och slår assistenten med två knytnävslag i ansiktet. Elevassistenten har tidigare varit med och löst konflikter där eleven varit inblandad, och var oförberedd på att det kunde sluta i våldsamheter.
VÄXJÖ Flicka utdelar två slag mot lärare 19 OKTOBER 2010. En elev röker vid skolans busshållplats. Skolpersonal uppmanar flickan att släcka cigarretten. Då utdelar flickan två slag mot läraren.
ESLÖV Sticker penna i lärarens rumpa 20 OKTOBER 2010. En lärare hjälper en elev under en lektion. Läraren böjer sig fram över bänken. Då passar en annan elev på att sticka en penna i rumpan på läraren. Incidenten filmas av ytterligare en elev. Filmen läggs ut på Facebook och kommenteras av elever.
MALMÖ Elev hotar lärare med kula i benet 21 OKTOBER 2010. En elev hotar läraren inne i klassrummet. Eleven säger att lärarens mamma ska råka ut för våld, att det kan hända något med lärarens hem och att läraren ska få en kula i benet.
Källa: TIDNINGEN ARBETARSKYDD/ARBETSMILJÖVER”

Varjager


Skolor i ”utsatta” områden missar målen.

6 december, 2010

Trots att de får mer pengar per elev. Lösningen på problemet enligt FP? ännu mer pengar till dessa områden.

”För att uppnå resultat är det viktigt att skolorna tydligt kan förmedla till lokalsamhället att utbildning har högsta prioritet, eftersom skolorna ofta ligger i områden med svaga studietraditioner. Resurserna ska därför bland annat användas för att backa upp detta budskap och ge skolorna möjlighet att fokusera vid undervisning och att upprätthålla studie ro.

Det handlar om skolpersonal som kan leta upp elever som försvunnit iväg eller inte kommit till skolan och som kan jaga in de som drar i korridorerna. Det behövs också lärare som fångar upp elever när det blir stökigt och vid behov fortsätter undervisningen utanför klassrummet.

Självklart ska stödet sättas in så tidigt som möjligt, men det kommer inte att räcka. Många av eleverna behöver stöd även i högstadiet, i synnerhet när föräldrarna har liten skolbakgrund. Att skolan erbjuder läx hjälp med hög personaltäthet på eftermiddagarna är därför viktigt för att eleverna ska lyckas. En central uppgift är vidare att stödja och ibland kräva att föräldrar engagera sig i skolan.

Högre resultat kräver både nytänk, tydligare kunskapsfokus och höjda förväntningar. Detta förutsätter resurser på lång sikt.

Om inte resurserna tas fram, ger dock den nya skollagen föräldrarna möjlighet att överklaga beslut om otillräckliga stödinsatser till sina barn. Sker ingen snar förändring hoppas jag därför, för elevernas skull, att många föräldrar lämnar in överklaganden redan hösten 2011.”

Det är underligt hur det alltid skall ingå små hot i dessa världsförbättrares  dialog?

Varjager


SKL: Bjud in partierna till skolorna

4 april, 2010

Bjud in politiska partier till skolorna, manar Sveriges Kommuner och Landsting (SKL). Välj inte den enkla lösningen att säga nej till alla för att slippa bråk om extrema partier.

– Vi tycker att skolorna ska bjuda in politiska partier, säger Per-Arne Andersson, avdelningschef på SKL som medverkat till en skrift från SKL till skolorna om hur de bör hantera partierna i skolan.

Också Skolverket arbetar med ett informationsmaterial om partier i skolan, som ska vara klart 15 april. Även det är ett försök att reda ut läget sedan skolor bestämt sig för att säga nej till alla partier att informera inför höstens val, eller vägrat släppa in Sverigedemokraterna och Nationaldemokraterna på grund av deras åsikter.

Råd nummer ett från SKL är att skolorna bör ta ett principbeslut om att politiska partier är välkomna, i debatt och utfrågningar. Det innebär inte all alla partier behöver bjudas in. Men har skolledningen sagt att partier är välkomna går det inte att neka vissa, om de har bett att få komma (SN).

//Elfyma+


I Sverige väntar ”demokratins stormtrupper” runt hörnet.

9 februari, 2010

Bara i fall någon skulle våga ha en avvikande åsikt i invandringsfrågan. I SvD läser vi om ”antidemokrater” som rest till en skola då NationalDemokraterna skulle presentera sitt bokbord. Som de hade fått lov att ställa upp av Rektorn på skolan.

”Det blev slagsmål framför allt mellan ett par av politikerna och ditresta antifascistiska aktivister som inte gick på skolan. Skolans rektor och en civilpolis fick gå emellan. Gnistan kan, enligt flera elever, ha varit att en nationaldemokrat fotograferat en av aktivisterna. Skolans personal övertalade nationaldemokraterna att tömma sina kameror på bilder.
Ingen skadades allvarligt, men en elev på skolan ska ha gjort en polisanmälan mot nationaldemokraterna, enligt skolans rektor. Även en nationaldemokrat har gjort en polisanmälan mot aktivisterna. ”

Avviker du i Sverige enligt PK normen riskerar du överfall och misshandel. Ve dig om du vågar ifrågasätta.

Varjager