Varför arbeta när man kan leva på studiebidrag och lån ?

Regeringen vill höja pensionsåldern för att vi ska arbeta längre upp i åren.

Men höjd pensionsålder räcker inte. Sverige har i dag den näst högsta examensåldern bland OECD-länderna.

Fem års senare inträde på arbetsmarknaden minskar pensionskapitalet kraftigt.

Pensionsgruppen kan därför inte bara titta på en höjd lägsta ålder för uttag av allmän pension, skriver ekonomerna Eva Adolphson och Annika Creutzer i DN.

När P1 igår intervjuade några universitetsstuderande ungdomar så var de inte ett dugg oroliga för sin pension. De litade på att välfärdssystemen tog hand om dem när de blev gamla.

De ville plugga så länge som möjligt för att slippa konfronteras med arbetslivets tuffa villkor och räknade inte med att arbeta förrän de var 35 år. De hade bekymmerslöst tagit sabbatsår, pluggat på komvux och folkhögskola, efter att ha sovit bort lektionerna i grundskolan och gymnasiet.

Det var annorlunda när jag var ung, åtminstone för oss som inte hade lyckan att födas med silversked i munnen i någon universitetsstad.

Vi tvingades försörja oss själva från 15 års ålder genom eget arbete.

Då pluggade man på sin fritid på Hermods, på NKI-skolan, eller på någon av landets tekniska aftonskolor, t ex SSTA.

Då fanns inga studielån/bidrag att få. Allt betalades ur egen ficka.
Och då betalade vi dessutom skatt under studietiden som kunde vara 5år.

Idag kan man på skattebetalarnas bekostnad bedriva rena hobbyutbildningar på våra högskolor och universitet. Utbildningar som kunde bedrivas på egen bekostnad, på fritiden, hos något av bildningsförbunden.

Det märkliga är att ingen forskare har brytt sig om att studera och dokumentera denna tid, som var en storhetstid för svensk industri och vår ekonomi. Lärarna kom från KTH, Chalmers och industrin.

Så när utbildningarna lades ner i början av 70-talet försvann alla spår, som om utbildningarna aldrig existerat (Läs mer).

Kina påminner om hur det var i Sverige under 50-60-talet.

Fick en nostalgikick när SVT för några år sedan visade ett snyftreportage från Kina som skulle visa hur kineska ungdomar utnyttjades inom industrin. Inte för att jag längtar tillbaka till det hårda slitet, utan till tidsandan, till framtidstron som ungdomarna uppvisade och som vi förlorat i Sverige.

Ja, kineserna arbetade hårt – det gjorde vi också.
De bodde trångt i delade rum – det gjorde vi också.
De pluggade till ingenjör på sin fritid – det gjorde vi också.

Skillnaden var att de dessutom skickade pengar till sina gamla föräldrar, eftersom barnen i Kina förväntades försörja sina gamla föräldrar.

I stället för att plocka fram näsduken blev jag mäkta imponerad, om inte rentav skrämd, av kinesernas idoghet och framåtanda.

För hur ska Sverige kunna konkurrera med ett land som utbildar närmare en miljon högmotiverade ingenjörer i stället för att göra som Sverige – producera överåriga överutbildade genuscertifierade teoretiker som inte vågar sig ut på arbetsmarknaden.

Inlägget inspirerades av Patrik Engellaus inlägg om
”motsatta mentaliteter”. (Läs mer).

Mer om utbildning i Sverige.

/Elfyma+

Skolan förr och nu – i Sverige

Vill tillägna denna monolog på YouTube till Utbildningsminister Gustav Fridolin.
Om hen inte förstår språket så kan Stefan Löfven översätta.

Den gamla Folkskolan

Koranlinjen i den ”svenska” Grundskolan

/Elfyma+

Överutbildade knycker enkla jobben -säger forskare

Sverige har fått 400.000 fler högskoleutbildade på sju år. Men ökningen av de kvalificerade jobben har stannat av.

En äkta arbetare och en teoretiker utkädd till arbetare

I stället ”knycker” de jobben från de lågutbildade där arbetslösheten ökar.

Så när politikerna satsar på mer utbildning blir det snarast kontraproduktivt.

”Det är inte så lätt för politiken att skapa jobb, däremot att skapa utbildningsplatser. Men det gör att man förstärker den här obalansen”, säger professor Michael Tåhlin som forskar kring fenomenet att Sverige har ett överutbildat folk.

Eftersom teoretiska utbildningar kostar mindre och ger högre status utbildas fler teoretiker än som egentligen behövs.

Yrkeslinjerna, som utbildar mot bristyrken, har däremot dålig status och kostar dessutom mer för kommuner och stat att driva (Di).

Kommentar:
Professorn har nog rätt även om det finns undantag.

Vi har brist på bl.a läkare och sjuksköterskor, men även ingenjörer och lärare med naturvetenskaplig inriktning.

Men om man buntar ihop alla hobbyutbildningar och felutbildningar på högskolenivå med utbildningar som verkligen behövs så blir resultatet det väntade -att vi utbildar alldeles för många teoretiker generellt. Rapporten kan dock vara mer nyanserad än TT-referatet i Di.

Vi har idag brist på duktiga hantverkare, bil och maskinreparatörer, VVS-montörer, elektriker m.fl. Samtidigt finns ett enormt överutbud av frisörer, pizzabagare, städare och diskare. De har nu fått konkurrens av felutbildade akademiker.

För att råda bot på obalanserna krävs att kvalificerat yrkesarbete uppvärderas rejält. Det gäller även ingenjörer, sjuksköterskor och lärare inom naturvetenskapliga ämnen.

Läkarbristen orsakas i huvudsak av bristen på utbildningsplatser och på läkarflykten till länder som inte heller utbildar tillräckligt många läkare.

Skolans problem kan inte lösas enbart genom att lärarnas löner höjs. Lönerna inom den framgångsrika finska skolan är inte högre än i Sverige.

Skillnaden är att skolklasserna i Finland är mer homogena – lektionerna kan hållas på hemlandets språk, utan störande kulturkrockar och påtvingade hemspråksutbildningar som tar skolans resurser i anspråk.
Finland har dessutom valt att behålla den gamla pluggskolan i stället för att använda barnen som försökskaniner i olika pedagogiska experiment.

/Elfyma+

Relaterat (tidigare inlägg):

• Kan arbetsplikt avhjälpa läkarbristen i Sverige ?
• Utbilda för arbetsmarknadens behov !
• SD om den svenska skolans misslyckande
• Studenter saknar arbetslivskontakt
• Studiebidrag till skolkande låtsasstudenter dras in
• ”Fittuniversitet” räddar inte vår välfärd !
• Hemspråken knäcker kommunala budgetar i Sverige

Kan arbetsplikt avhjälpa läkarbristen i Sverige ?

Några års arbetsplikt i Sverige borde införas för läkare och sjuksköterskor eftersom vi bekostat deras utbildning, ansåg en uppringare i Ring P1.

Hon oroades av läkarflykten till bl.a Norge och ansåg att läkarbristen i Sverige inte kan lösas genom import av utländska läkare.

Uttalandet retade upp en sjuksköterska, som menade att hon minsann hade bekostat sin högskoleutbildning själv och då dragit på sig studielån.

Hon ansåg därför att det var rätt att göra som läkarna – åka till Norge för att skörda frukterna av sin utbildning -istället för att stanna kvar för att ”återbetala” något som de ansåg sig ha bekostat själv.

Blir man korkad av högre utbildning, eller bara egoistisk ?

Sjuksjöterskan är ingalunda ensam om sitt resonemang.

Studenter som under halva sitt liv lever i skolvärlden, utan kontakt med arbetslivet, tror uppenbarligen att utbildningen bekostas av dem själva, trots att de inte betalar någon skatt under studietiden utöver moms på sin konsumtion.

De anser sig därför inte ha några andra förpliktelser mot samhället än att möjligen amortera på studielånet. Andra väljer att flytta utomlands utom räckhåll för CSN.

Det gäller inte minst invandrare som efter avslutad gratisutbildning flyttar till andra länder med högre löner, eller sina hemländer utan att bekymra sig om studielånet. Giorgos Papandreou som senare blev Greklands Premiärminister, ingår i denna parasiterande skara (AB)

När Regeringen ville avgiftsbelägga utbildningen för utomeuropeiska studenter blev det ett ramaskri bland studenter och Högskolor. De hävdade då att den internationellt sett unika gratisutbildningen var en vinstlott för Sverige, inte en kostnad.

Till villfarelsen bidrar kanske att studier jämställs med arbete i den samhällsekonomiska debatten och i statistiken – som om studenter producerar nyttigheter och betalar skatt.

Studier borde rätteligen betraktas som en investering (en kostnad)
– för samhället i form av studiemedel, utbildningsresurser och uteblivna skatteintäkter under studieåren
– för studenten i form av pluggande och uteblivna arbetsinkomster.

För att investeringen ska löna sig för samhället krävs att studenten omsätter sina kunskaper i produktivt arbete och blir en god skattebetalare – i Sverige.

Det kan därför vara rimligt att kräva några års arbetsplikt i Sverige efter avslutad utbildning på skattebetalarnas bekostnad. 

Analogi: När Flygvapnet drabbades av massavhopp av stridspiloter till trafikflyget (som lockade med högre löner) infördes några års arbetsplikt för dem som antogs till gratisutbildningen. Motsvarande civil flygutbildning kostar mycket mer -för eleven.

Eftertanke:

Miljöpartiet är populärast bland studenter och lärare
Blir man korkad av högre utbildning, eller bara egoistisk ?

Relaterat: Tidigare inlägg om utbildning.

/Elfyma+

Utbilda för arbetsmarknadens behov !

FoU:Universitet som erbjuder utbildningar som leder till jobb ska få högre ersättning från staten. Så vill Svenskt Näringsliv reformera den högre utbildningen.

Var tredje svensk student saknar efter examen ett arbete som motsvarar hans eller hennes utbildningsnivå. Samtidigt har vart fjärde företag svårt att hitta personal med rätt kompetens, enligt Svenskt Näringsliv.

För att råda bot på dagens dåliga matchning föreslår organisationen en särskild etableringspeng till lärosäten som, bland annat genom att samarbeta med näringslivet, utformar sina utbildningar så att de leder till jobb för studenterna.

Ju bättre samarbete med det omgivande näringslivet och ju fler studenter som får relevanta jobb efter examen, desto större etableringspeng, enligt förslaget.

För att höja kvaliteten på undervisningen föreslås också en så kallad kvalitetspeng. Den innebär att ju högre kvalitet en utbildning har, desto större resurser får den sig tilldelad, skriver Svenskt Näringsliv  (R&D).

Kommentar:
Förnuftiga förslag från Svenskt Näringsliv som borde ha införts för länge sedan.
Men vi har i stället fått en hårt politiserad utbildning där rätt ”värdegrund” blivit viktigare än relevans och kvalité.

Lägg ner hobbyutbildningarna och de politiska lekstugorna !
De kan bedrivas på fritiden inom studieförbunden.
Satsa istället på det som arbetsmarknaden efterfrågar !
Det har vi tjatat om i tidigare inlägg:

• Avskaffa studiestödet till hobby-utbildningar och slökurser.
• Studenter saknar arbetslivskontakt

//Elfyma+

Först kränkt vinner

Att känna sig ”kränkt” har blivit en lönsam verksamhet för misslyckade individer som inte duger till något annat. Ofta handlar det om inbillade eller påhittade kränkningar för att vinna personliga fördelar.

Lärarhögskolan tillhör inget undantag. Där har lättkränktheten satts i system för att skrämma lärare som fortfarande ställer kunskapskrav på lärarstudenterna.

Det började på hösten 2005, skriver Maciej Zaremba i DN 2008.
Lagen om likabehandling av studenter i högskolan hade då varit i kraft i fyra år utan att särskilt många på Lärarhögskolan klagat på särbehandling.

Men i maj det året ansåg sig plötsligt fyra studenter ”diskriminerade, kränkta och orätt behandlade”. De ville nämligen inte följa läroplanen, de önskade studera på sitt eget vis.

När de fick nej på den punkten blev de kränkta. Dessutom blev en av dem underkänd. Fick då en ny lärare, vars underbetyg han också upplevde som ett övergrepp. Då fick han en tredje lärare som – av ren utmattning -godkände elevens urusla språkbehandling.

Maciej Zaremba räknar sedan upp en mängd horribla exempel på hur lärare skräms till att godkänna elever som knappt kan skriva en sammanhängande mening på svenska. (Läs mer).

Lagen mot diskriminering/om likabehandling är en skam för svenskt rättsväsende.
Lärarna behandlas som kvinnorna under häxprocesserna utan möjlighet att försvara sig.

Vi får den Lärarhögskola vi förtjänar med dessa idiotlagar.
Inte konstigt att den svenska skolan förfaller..

//Elfyma+

”Stick hål på myterna om svensk forskning”

Debattinlägg om forskning.
I den nya propositionen som kommer i höst måste regeringen avliva myterna och satsa på forskning där vi har chans att utveckla genombrott till innovationer, skriver Jernkontorets forskningsdirektör Gert Nilson, i Ny Teknik.

Därför måste regeringen i den kommande propositionen satsa på strategiska innovationsprogram som skapar starka svenska noder i globala forskningsgemenskaper inom områden där Sverige är starkt och kan bli starkare.

Om satsningarna är tillräckligt visionära, tydliga och långsiktiga, så kommer det att attrahera och generera den kvalitet vi strävar efter och dessutom göra Sverige rikare. (Läs hela artikeln, och kommentarerna)

Gert Nilsons klarsynta inlägg kan ses som frontalangrepp på den kostsamma politiserade flum-/hobbyforskning som bedrivs på många universitet och högskolor. (Relaterat).

//Elfyma+

”Befängt att gratisutbilda utländska studenter”

De nya avgifterna för utomeuropeiska studenter på högskolan utestänger en stor grupp studenter samtidigt som behovet av spetskompetens och internationalisering aldrig varit större, skriver Sveriges Förenade Studentkårer, SFS, i ett debattinlägg och det har satt fart på läsarkommentarerna i tidningen Ny Teknik. 

Många läsare vänder sig mot att utbildningen på högskolan skulle var gratis för alla och applåderar beslutet att börja ta betalt.
”Man måste fråga sig om det är rimligt att svenska skattebetalare ska stå för internationella studenters utbildningskostnader.

Det är också tveksamt om dessa studenter efter att ha återvänt till sina hemländer skulle vara en ”framtida kompetensförsörjning för Sverige”.
Mångfalden i utbildningsutbudet som enligt SFS gynnas av internationella studenter borde i stället vara något som bestäms av svenska samhällets och företagens efterfrågan och behov”, skriver elingenjören Björn Torstensen.

Och synen på nyttan för Sverige av de utländska studenterna varierar.
”Det verkar helt befängt att vi ska gratisutbilda civilingenjörer, som sedan åker hem till hemländerna och konkurrerar ut våra högteknologiska företag skriver till exempel johnE.

Vad som sägs är att Svensk undervisning inte kan konkurrera med andra länders om vi liksom dem tar betalt.
Gratis utbildning för hela världens studenter har väl knappast gjort något för spetsen utan mer för volymen! , skriver Lasse.

Det är ingen hemlighet att en stor andel av mängden gäststudenter från länder utanför EU (som ej omfattas) egentligen vill till USA, och att de som hamnar här är de som inte lyckas.
Att ta in b-laget gäststudenter till utbildningar här innebär att utbildningsnivån sänks och även våra studenter riskerar hamna i b-laget.
När en fjärdedel av undervisningen slösas bort på att försöka förklara för studenter som varken har tillräckliga förkunskaper i engelska eller i ämnet, då blir samtliga studenter lidande – och därmed Sverige som kompetensnation, skriver Earl.

Följ den angelägna debatten i Ny Teknik.

Kommentar:
Sveriges Förenade Studentkårer, SFS, resonerar som somalierna i ett tidigare inlägg.
De inbillar sig att all utbildning är ”gratis” -att någon högre makt bjuder på kalaset.
Påståendet att en avgift skulle ”utestänga” utländska studenter är befängt.

//Elfyma+

Relaterat:
”Fittuniversitet” räddar inte vår välfärd !

Avskaffa studiestödet till hobby-utbildningar och slökurser.

Konst- och humaniorastudenter har svårare att få jobb än ingenjörer, konstaterar Svenskt Näringsliv i en ny rapport. De föreslår därför att studiebidragen sänks för studenter inom de ämnena.
Uppdaterat 3juli-2011 

”Skrämmande”, menar Teaterförbundets ordförande:

– Det vore väldigt märkligt om man från Svenskt Näringsliv inbillar sig att den här typen av yrken inte behövs i ett modernt humanistiskt demokratiskt samhälle, säger Anna Carlsson till Ekot.

Vår rapport beskriver ungdomars irrvägar mellan skola och arbete, säger nationalekonomen Malin Sahlén, en av författarna till rapporten ”Konsten att strula till ett liv”.

– Vi har en verklighet där arbetslösa ungdomar studerar för att de inte vill jobba. Det driver in folk i akademiska studier som egentligen inte vill studera.

De som i rapporten kallas för arbetslösa studenter borde enligt Svenskt Näringsliv få en tydligare signal på att deras utbildning inte lönar sig. Nämligen minskade studiebidrag.

– Om man har en väldigt låg chans att få jobb då vill vi höja lånedelen och sänka bidragsdelen i studiemedlet, säger Malin Sahlén till SvD.se.

– Då får man redan där en signal om vad som lönar sig.

– Det är framförallt inom gruppen konst och humaniora som före detta studenter inte jobbar på en relevant arbetsmarknad. (SvD).

Lyssna på debatten mellan SN:s chefsekonom Stefan Fölster och förespråkare för flumutbildningar i SVT.

Kommentar:
SN har rätt i sak- varför ska hobbyutbildningar bekostas med skattemedel ?

På min tid utbildade man sig på sin fritid (på Hermods, tekniska aftonskolor etc.) utan studiebidrag/studielån.
Det handlade då om målinriktade studier för att få bättre jobb.
Vi hade inte råd och tid att studera för nöjes skull för att slippa arbeta.
Nu ska vi, som inte fått en krona i studiebidrag, bekosta meningslösa högskoleutbildningar för arbetsskygga ungdomar.

Studiebidraget får inte bli ett dolt socialbidrag för arbetsföra människor i sina bästa år.

Tidigare inlägg om högre utbildning.
3 juli-2011: Cyniskt att inte låtsas om problemet med hobbykurser

//Elfyma+

Multikulti-rektor döms för grovt skattebrott

Rektorn för en friskola i Spånga tillverkade falska fakturor för att kunna plocka ut pengar utan att betala skatt. Nu har hon dömts till ett års fängelse. Skolinspektionen ska granska skolan på nytt. 

Den 46-åriga kvinnan, som är rektor och vd för Interkulturell Utbildning i Spånga, undanhöll staten på skattepengar för över 1,7 miljoner innan hon åkte fast.

– Hon använde skolan som sin egen plånbok, säger kammaråklagare Jan Tibbling.

Solna tingsrätt fällde henne på onsdagen för grovt skattebrott och försvårande av skattekontroll. Hon döms till ett års fängelse och fem års näringsförbud. Dessutom döms företaget till 500000 kronor i böter.

Kvinnan hade bland annat betalat en faktura till ett företag som ännu inte fanns och en annan faktura för att ha hyrt personal – men vid den tiden fanns det ingen personal i företaget. En tredje faktura hittade polisen i friskolans egen dator.

Tingsrätten menar att ytterligare fakturor är fejkade och har gjorts för att dölja egna uttag och på så sätt göra dem skattefria.

Skolinspektionen granskade skolan för ett år sedan efter signaler om att allt inte stod rätt till.

Skolan har varje år tilldelats ungefär 35 miljoner kronor i skolpeng av Stockholms stad – även efter att stämningsansökan lämnades in för två år sedan.

Skolan får fortfarande pengar eftersom domen om näringsförbud inte har vunnit laga kraft.

Dessutom kan det bli fler rättsfall om skolan. Åklagaren har valt att begränsa sig och endast titta på tre redovisningsår och på falska fakturor.

–Men Skatteverket undersöker bolaget vidare och de har också mål i förvaltningsrätten, säger åklagare Jan Tibbling. (SvD).

”46-åringen” lystrar till det ”svenskklingande” namnet Naziha Ghazal.
Varför slipper hon betala tillbaka allt hon lurat till sig ? 

//Elfyma+

Våra bästa ungdomar flyr till Norge !

Den skyhöga ungdomsarbetslösheten i Sverige gör att många unga akademiker flyr till Norge i jakten på ett jobb. Svenskt näringsliv befarar att utflyttningen på sikt skadar tillväxten.

En fjärdedel av de svenska ungdomarna mellan 15 och 24 år saknar arbete. Och det har inte blivit lättare att få in en fot på arbetsmarknaden under den ekonomiska krisen.

Många förfrågningar om utlandsjobb handlar om Norge. Enligt det norska skatteverket har antalet svenska medborgare som har skattekort i Norge, det vill säga arbetar och är skattepliktiga i landet, ökat kraftigt de senaste åren. I slutet av 2009 var de 83 600 personer. Det är en ökning med 25 procent på två år. Av dem som har skattekort i Norge i dag är hela 35 procent i åldrarna 20?29 år.

– Det är säkert ett plus att lönerna är bättre än i Sverige, och det är lättare för ungdomar att få jobb i Norge än i Sverige. Vi har brist på arbetskraft, så som det ser ut nu behöver vi svenska ungdomar, säger Johannes Sörbö, rådgivare på den norska arbetsförmedlingen Nav, och tillägger att svenska ungdomarna är populära bland norska arbetsgivare.

– De är kända för att vara duktiga och vara lätta att ha att göra med. Och språket är ju inget problem.

Naturvetare är en grupp akademiker som söker sig till den ljusare arbetsmarknaden i Norge.
– Där rycker och sliter företagen i de kompetenser som blir tillgängliga när till exempel Astra Zeneca i Lund läggs ner, säger Marita Teräs, kommunikationschef på fackförbundet Naturvetarna.

Det är inte bara ungdomar med universitetsutbildning som söker lyckan på den norska arbetsmarknaden. Lagerarbete liksom jobb i butiker och på hotell och restauranger lockar också många.

Svenskt Näringsliv anser att det är allvarligt att många unga lämnar Sverige för att få ett jobb.
– Det är jätteoroväckade att akademiker och andra ungdomar ser en anledning att lämna Sverige. För företagen, som behöver de här medarbetarna längre fram, blir en direkt konsekvens att viktig kompetens och potential försvinner ut ur landet. Långsiktigt innebär det lägre tillväxt och välstånd för landet som helhet, säger Malin Sahlén, nationalekonom, hos Svenskt Näringsliv (Nt)

Kommentar:
Det är något fel på den svenska politiken. Sverige satsar mycket på forskning, och på kostsamma utbildningar till jobb som inte finns i Sverige.
Naturvetarna kan visserligen få jobb utomlands. Men det löser inte Sveriges problem.
Vad värre är att statsvetare, genusvetare, kulturarbetare, journalister, konstnärer och andra felutbildade akademiker ofta blir bidragsberoende mervärdeskonsumenter med stora studieskulder.

Vi importerar samtidigt mängder med asylturister som inte ens duger till bärplockning eller skogsröjning. Dessa jobb utförs av thailändare, polacker och andra.

Varför finns det inte  jobb i Sverige när det finns jobb i Norge och i Danmark ?
Varför måste vi importera arbetskraft till okvalificerade arbeten ?

//Elfyma+

”Svenska” universitet 2010 ?

Uppdaterad 14/5-10, med länkar till fler filmer.

Man kan tro att detta är en föreläsning på något ”jihad-universitet” i något arabland.
Men så är inte fallet. Det är faktiskt ett svenskt universitet (Uppsala) och poliserna bär svenska  polisuniformer.
Fler filmer från ”föreläsningen”:  (1) och (2). Plocka fram spypåsar innan ni tittar.

”Lektionen” fortsätter utanför universitet där den muslimska ledighetskommittén lever rövare.

Man blir bedrövad när man ser detta förfall. Vi är snart tillbaka i medeltiden- om islamisterna/muslimerna får som dom vill.
Vi som inte tror på någon av ökenreligionerna lever farligt om detta får fortsätta- vi kommer att få ett helvete redan i detta jordeliv.
Tänk på det när Ni röstar !

Lyckligtvis lever inte alla studenter i medeltiden. Lyssna på denna civiliserade kulturella yttring från våra tyska* studenter  och jämför.

(*Sverige  deltar i ett europeiskt utbytesprogram (Erasmus) för studenter som även gynnar Sverige – ej att förväxla med MENA-ländernas ”studenter” som bara är tärande).

//Elfyma+

Avskaffa minoritetsspråken !

I Sverige talas och skrivs ca 150 olika språk, t.ex. teckenspråk, engelska, sydsamiska och wolof. De största språken jämte svenska är finska, bosniska-kroatiska-serbiska, arabiska, kurdiska, spanska och persiska.

En ny samlad språklag började gälla 1 juli-09. Lagen omfattar hela språksamhället och lagfäster Sverige som ett flerspråkigt land. Svenskan är huvudspråket och finska, jiddisch, meänkieli, romani chib och samiska är nationella minoritetsspråk. Det svenska teckenspråket har en särskild ställning som modersmål för döva.
Det svenska språket har inte fått status som officiellt språk, vilket bl.a innebär att högre utbildning fortfarande kan bedrivas på utländska språk för att t ex locka utländska studenter som vill få gratis universitetsutbildning i Sverige.

Av minoritetsspråken är endast finskan, samiskan och meänkieli (en finsk dialekt) ursprungsspråk i Sverige. Ursprungsspråken har dock ingen särställning i Sverige – de likställs med romani chib och jiddisch (ett i det närmaste utdött språk i Sverige), vilket är världsunikt. Jiddisch är inte lagfäst som officiellt minoritetsspråk ens i Israel. Och romani är inte ens ett enhetligt språk, utan ett antal sinsemellan särpräglade språk/dialekter från olika delar av världen.

Upphöjelsen till ”Minoritetsspråk” ger olika privilegier och rättigheter i majoritetssamhället, beroende på var man bor.
”Lagen är inte behovs-utan rättighetsbaserad”. Minoriteter som bott här i tre generationer och talar svenska kan således i all framtid kräva att myndigheterna kommunicerar med dem på något av deras minoritetsspråk.

Det öppnar oanade möjligheter att sko sig på det allmänna, inte minst för finska romer som talar två av minoritetsspråken.
Etniska grupper kan t ex kräva offentliga anställningar baserade på språklig tillhörighet, uppdrag att översätta handlingar och lagar, särskilda utbildningsinsatser och forskning upp till universitetsnivå etc. Extra pengar har redan anslagits till bl.a LiU för utbildning/forskning i romani och till LU för jiddisch.
Upphöjelsen innebär också att kommunerna blir skyldiga att arrangera ”hemspråksundervisning” om det så bara finns ett enda barn som kräver det. Det ökar givetvis behovet av hemspråkslärare vilket skapar många ”arbetstillfällen” för den egna etniska gruppen, samtidigt som skolorna måste skära ner och slå ihop skolklasser för att klara sin ekonomi.

Övriga språk definieras som ”Invandrarspråk”.
Även invandrarspråken har rätt till ”hemspråksundervisning” eller ”modersmålsundervisning”, vilket utnyttjas flitigt. Kommunerna ska kunna erbjuda denna undervisning på upp till 150 språk som det ser ut i Sverige idag (Exempel).

Hemspråken knäcker kommunala budgetar.
Mindre skolor och kommuner som inte kan tillhandahålla hemspråksundervisning på alla språk tvingas köpa tjänsten på annat håll och bekosta transporten dit. Har med egna ögon sett hur dessa barn hämtas kungligt med limousiner till sina hemspråksutbildningar, samtidigt som kommunens skolar inte har råd att anställa behöriga lärare, eller tvingas införa lärarlösa lektioner. Andra väljer att dra ner på skolbespisningen för att klara budgeten.

Till saken hör att jag med min invandrarbakgrund kunnat kräva hemspråksundervisning för mina egna barn. Men jag anser att det är en privatsak om jag vill lära mina barn mitt eget modersmål. Jag ifrågasätter även behovet av hemspråksundervisning för utlandsfödda som fått PUT och som inte vill återvända till sina hemländer.
Det är inte för lite, utan för mycket hemspråk i hemmen, i skolarna och i de segregerade bostadsområdena idag. De svenskspråkiga barn har blivit en liten minoritet i många skolor pga den okontrollerade massinvandringen. På 50-talet var man tvungen att lära sig svenska om man ville ha någon att prata med på skolgården.

Arabiska blir nästa ”minoritetsspråk ”?
Det är bara en tidsfråga när andra invandrarspråk (ca 150 språk) lagfästs som officiella minoritetsspråk. Upphöjelsen av invandrarspråken romani och jiddisch till lagfäst minoritetsspråk kan då utnyttjas som farliga prejudikat. Araberna kan kräva samma särbehandling som judarna. De behöver bara bevisa att det talats arabiska i Sverige under tre generationer av en handfull araber.
Språklagen kan sedan användas på samma sätt som Diskrimineringslagen för att kräva privilegier och rättigheter på skattebetalarnas bekostnad.

Minoritetsspråken blir en gökunge i den kommula ekonomin
När myndigheter/kommuner/Landsting blir ålagda att kommunicera på 150 språk så tvingas de anställa upp till 150 personer på varje tjänst, vilket skapar många ”arbetstillfällen” för ”nysvenskar vars främsta och kanske enda kompetens är det egna modersmålet.
Språklagen kommer att slutföra det som Diskrimineringslagen och DO har påbörjat- utskrotningen av den svenska välfärden.
Vi tvingas införa ättestupor för våra gamla och skära ner på våra barns/barnbarns skolgång om inget görs förs att stoppa detta oansvariga slöseri med våra gemensamma tillgångar.

Förslag till ny språklag:
Svenskan skall vara vårt gemensamma officiella språk i Sverige. Ursprungsspråk/dialekter som ingår i vårt kulturarv (samiska, finska/mienkieli, Älvdalska, Gutamål etc) bör stödjas, ungefär som invandrarspråken stöds idag (Exempel).
Övriga språk ska inte ha några särskilda rättigheter. De som vill lära sig sina föräldrars språk får göra det på samma sätt som barn alltid har gjort sedan mänskligheten införde talspråk för att kunna kommunicera med varandra.

Tidigare inlägg:
Vår historia – Vårt ursprung – Vårt språk
DO är nutidens skit i brunnen !

// Elfyma+

Arkiv: Historia

Mörkt även för de sjuka i de korrektas Sverige

Uppdaterat 9/4-10

Brist på pengar för välfärden trots världens högsta skatter.

Vi har kommit till vägs ände  i välfärdsbygget. Våra riksdagspolitiker vill höja pensionsåldern för att rädda pensionerna och införa avgifter för att rädda vården, trots att pensionsåldern redan är högre i Sverige än i många andra länder och trots att förvärvsfrekvensen bland svenska kvinnor är högre än i andra länder.
Sverige framställs som ”rikt” i bistånds- och kultursammanhang samtidigt som vi inte har råd att ta hand om våra egna gamla och sjuka. De enda som kommer att få gratis sjukvård i Sverige är de illegala invandrarna, om riksdagspartierna (7-klövern) får bestämma.  De tärande ”industrierna” expanderar och är snart större än de närande exportindustrierna..
Vill vi ha det så ?

Ny ESO-rapport kräver fokus på morgondagens välfärd.
”Medborgarna måste betala mer ur egen ficka. Skattehöjningar kan inte finansiera välfärdssamhället på sikt. Om konsumtionen av vård, skola och omsorg ska öka i samma takt som ekonomin växer behövs ytterligare 150 miljarder kronor, skriver Per Borg (S), författare till rapporten ”Välfärdens långsiktiga finansiering” i DN 23juni-09 (debatt på Newsmill).
”För att undvika höjningar föreslår rådet att den faktiska pensionsåldern blir högre. Kommunalskatten måste annars höjas med cirka 11%. Kommunalskatten skulle 2030 överstiga 42 procent i snitt, vilket knappast är möjligt enl. Per Borg. ”Så länge skatterna höjdes kunde också medborgarnas ökande krav tillgodoses. Den möjligheten upphörde under 1980-talet. Skattesatserna ökade inte längre, vilket framtvingade förändringar. Den pensionsreform som beslutades under 1990-talet innebar exempelvis att medborgarna fick ta större eget ansvar för sin pension. Någon medveten förändring av det slaget har inte skett beträffande välfärdstjänster”.

Vårdköer ransonerar vården.
”Köer har uppstått och växt sedan 1980-talet. Välfärdsystemen har i ökande grad blivit ransoneringssystem. Offentliga äldreomsorgen och sjukvården är försäkringssystem, som ska garantera hjälp när den behövs. Vi skulle inte godta att ett försäkringsbolag tog sin egen dåliga ekonomi till intäkt för att ordna en kö, där ersättning utbetalades allteftersom bolagets ekonomi förbättras.
Men när det gäller offentliga välfärdstjänster accepterar vi sådana förhållanden”, skriver Per Borg.
Krasst uttryckt. Ju längre kötid desto större chans att den sjuke avlider i vårdkön utan att belasta vårdapparatens dödsstatistik och ekonomi. Vårdköerna har blivit vår tids ättestupor.

Vi betalar redan idag världens högsta skatter
– ändå räcker inte pengarna till vården. Varför ?
Per Borg menar att vi utöver skatten , måste betala för vården ur egen ficka. Varför kan han inte tänka sig att operabesökare och andra kulturkonsumenter betalar ur egen ficka ?
Och varför ska Sverige erbjuda gratis sjukvård till halva världen, om vi inte har råd att ta hand om våra egna gamla och sjuka ?

Det handlar alltid om politiska prioriteringar.
Under valrörelserna säger alla partier att de vill satsa på Vård-Skola-Omsorg, att påstå motsatsen vore politiskt självmord
Men efter valet är det lobbygrupper och löpsedlar som styr de politiska besluten. Då gäller helt andra prioriteringar.
Vissa kostnader får inte diskuteras,  än mindre ifrågasättas. Den största posten (invandringen)  får inte ens särredovisas offentligt för att inte väcka den björn (svenska foket) som sover. Svårigheten är också skattepengarna distribueras via många olika budgetar inom stat, kommun och landsting. Tillkommer olika former av skatteprivilegier inom ex.vis kulturområdet. Det är därför svårt att få fram exakta och färska siffror. Kostnaderna har skenat iväg okontrollerat eftersom det inte finns några återhållande krafter, partierna bjuder över varandra.

Uppskattade kostnader för prioriterade områden (mellan valen). (Källor: Se länkar)
267 000 miljoner (1999) till Bidragsinvandring/Invandringsindustri
34 000 miljoner (2010) till Biståndsindustrin (1% av BNI är hugget i sten)
1200 miljoner (2007) till politiska partier
758 (statliga) miljoner (2010) till PK-media
50 (statliga) miljoner (2007) till trossamfund.
50 (statliga) miljoner (2008) till ”kulturföreningar” via den politiska tankesmedjan Ungdomsstyrelsen
1700miljoner (2007) till Kulturindustrin/Finkulturen (kultur ”måste” få kosta), och ”kulturtidskrifter”.
Okänt antal miljoner till politisk ”låtsats-forskning” vid Högskolor och Universitet
Okänt antal miljoner till hobbyutbildningar vid Gymnasier, Högskolor och Universitet
Okänt antal miljoner till gratis utbildning av utländska studenter
1200 (statliga) miljoner (2010) till Idrottsindustrin. Tillkommer stöd från kommuner/Landsting.
28 000 miljoner (2010) till LSS. = Obegränsat stöd före 65års ålder. Här finns vår tids snabbväxande företag.

Denna ”Löpsedelspolitik” kostar oss 400-800miljarder kr?! (2010)

Vård, skola, omsorg – lågprioriterad budgetregulator (mellan valen).
Landsting och kommuner skär ner i vården när de behöver pengar till högre prioriterad verksamhet t ex opera.

Äldreboenden blir flyktingmottagningar när staten ger frikostiga bidrag för ensamkommande ”barn”.
Äldreboenden byggs om till moskeér i bl.a Rinkeby.
Gamla och sjuka som byggt upp vårt välstånd uppmärksammas bara i valtider av våra politiker.

2008 var de offentliga utgifterna tot. drygt 1671miljarder kr.
Skattetrycket i Sverige har varit högst i världen , ända sedan 70-talet.
(vi har passerat Danmark).

DEBATT.
Jag efterlyser en seriös debatt bland läsarna om vad våra skatter ska användas till.
Vad är viktigt ? Vad kan vi klara oss utan ? (Avvikelse från ämnet hamnar i papperskorgen.)

Idéskiss:
Skattefinansieras: Barn o. ungdomsverksamhet, samhällsnyttig forskning/utbildning, medicinskt motiverad vård, äldreomsorg, skolor, omsorg, rättsväsende, infrastruktur, försvar etc..
Betalas ur egen ficka: Konsumtion av kultur, media, religion, sport, föreningsverksamhet, hobbyutbildning, låtsasforskning, bistånd, anhöriginvandring och religiösa riter. Sjukvård för illegala invandrare. Utbildning av utländska studenter.
Begränsas kraftigt: Bidragsinvandring, partistöd,presstöd. LSS ersätts med billigare/effektivare alternativ i likhet med vård av äldre.
Pengar som frigörs används för att stärka Sveriges konkurrenskraft på världsmarknaderna så att vi kan upprätthålla välfärden...

Uppdateringar:

2/4-10: Regeringen vill höja pensionsåldern .
9/4-10: Rödgröna kan återinföra konstnärslön (=arbetsfri inkomst för de utvalda).

//Elfyma+

Tidigare inlägg om ”välfärden”.
Finkultur viktigare än bilindustri i de korrektas Sverige ?
Är pensionärer en förlorad generation ?
Vi betalar Greklands höga pensioner via EU.
Försäkringskassan läcker som ett såll.
Mörkt för pensionärer i de korrektas Sverige.

Relaterat:
13/3-10: Ingen plats på äldreboenden, efter nedläggningar.

”Fittuniversitet” räddar inte vår välfärd !

Uppdaterat 6/4-11 (Fler länkar)

Sverige är ett exportberoende land.Vår välfärd bygger på att svensk exportindustri kan hävda sig på världsmarknaden.
Vi har under de senaste 40 åren fått uppleva hur hela branscher blivit utslagna (Teko-industrin, Varvsindustrin, ”Facitkrisen”, ”Luxorkrisen”, ”VolvoBM-krisen” etc.). Dagens krisbransch är bilindustrin..
Telekomindustrin (Ericsson) kan bli nästa krisbransch samtidigt som svenska högskolor utbildar de utländska konkurrenternas personal gratis utan krav på motprestation. Sverige (Sida) ger också bistånd till vår blivande svåraste konkurrent stormakten Kina som har ett gigantiskt handelsöverskott mot omvärlden, som de mot ränta lånar ut till USA, och kanske även till Sverige. Några data: Kina och Indien utbildar 1,5 miljoner ingenjörer/år. Norges BNP tros bli större än Sveriges i år eftersom Norge är effektivare än Sverige !

Vi lever i en värld där vi ständigt måste höja förädlingsvärdet på våra produkter och tjänster för att klara konkurrensen och för att inte bli utslagna.
Det förutsätter att vi ständigt höjer vår kompetens inom relevanta områden. Industrin kan inte ensamt svara för denna ständiga kompetensuppbyggnad.
Många länder satsar därför stora resurser på offentligt finansierad forskning och utveckling för att stärka sin egen exportindustri.
Så har det också varit i Sverige tidigare, men det är historia nu..

Sverige satsar mest – men får tillbaka minst.
Sverige tillhör de länder som satsar mest på forskning, men som får tillbaka minst i form av samhällsnytta (kunskap som kan ge framtida exportinkomster och välfärd). Samhällsnyttig FoU (finansierad av ett fåtal storföretag) riskerar att försvinna när företagen flyttar utomlands.

Forskning och utbildning politiseras.
Forskning och utbildning vid landets högskolor och universitet är numera starkt politiserad. Den politiska korrektheten tillmäts idag större betydelse än samhällsnytta, relevans, vetenskaplig integritet och kvalitet.

De ”humanistiska” fakulteterna har i praktiken blivit politiska tankesmedjor där partinyttan går före samhällsnyttan.
Forskningen inom natur- och ingenjörsvetenskaperna håller också på att politiseras som en följd av anslagsberoendet och rådande politiska klimat. Vårt grannland Finland har till skillnad från Sverige prioriterat samhällsnyttan i sin offentligt finansierade forskning. Resultaten ska utveckla Finlands/finska företags konkurrenskraft.
I Sverige är det viktigare att ”forska” om hur Sverigedemokraterna ska stoppas och vad som skiljer kvinnor och män åt (som om vi inte visste det).
Den sk. ”genusforskningen” har växt lavinartat och tränger nu undan annan forskning vid våra högskolor och universitet. Det har gått så långt att en ”flumforskare” kan bli rektor för Södertörns Högskola. Fallet blir dock inte så stort då Södertörns Högskola redan tillhör bottenskiktet i högskolevärlden.
Vad värre är att ”Uppfinnarhögskolan” i Halmstad och andra ansedda lärosäten hakat på denna fördärvliga trend. Men de är väl tvungna för att överleva i rådande politiska klimat.
Klimatforskningen växer av samma skäl också lavinartat, livligt uppbackade av Mp (Mytpartiet) och de andra partierna som inte vågar gå emot strömmen av partitaktiska skäl.

Omprövning med förhinder ?
Jan Björklund är en frisk fläkt inom utbildningsområdet, men han har fått ett tungt arv att bära efter de rödgröna och efter Bengt Westerbergs flumliberaler.
Min förhoppning är att JB  vill, och förmår, återställa samhällsnyttan och vetenskapen inom all skattefinansierad forskning och utbildning. Men han har starka och högljudda krafter emot sig, inte minst Fp:s ”sociallibertiner” med Birgitta Ohlsson i spetsen.
Och de rödgröna kan vi inte heller hoppas på då de själva är en del av problemet.
Slutsatsen blir att vi måste få in nya krafter i Riksdagen som tänker som Jan Björklund, men som inte ständigt behöver göra taktiska reträtter för att hålla sina libertiner på gott humör.
Jag ser idag ingen annan lösning än att vi måste få in nya partier som förändrar maktbalansen i Riksdagen till förmån för realisterna.
SD kan vara ett alternativ, under förutsättning att de håller med mig...

Uppdateringar.
13/3-10: ”Genusforskarna” organiserar sig. (De är många nu)
13/3-10: Genuscertifiering liknar Sovjet säger Uppsala-professor
13/3-10:  Genuscertifieringen vid Lunds Universitet
16/3-10: Var fjärde nybörjare i högskolan är inte från Sverige
31/3-10:Vilken högskola/utbildning ger jobb ? (Viktigast ?!)
12/10-10: Genusforskare får utbrott. (Humor)
6/4-11: ”Forskare: Genusmedvetenhet måste in i naturvetenskaperna”

//Elfyma+